現(xiàn)代社會對年輕人來說會面臨激烈競爭，這就要求在學生階段，不僅要加強文化知識的學習，對于探究精神的培養(yǎng)也容不得半點馬虎，要知道這對未來走向成功是可以成為助力的。其實在IB課程的系統(tǒng)學習過程中，學生可以在學習文化知識的同時，在探究精神培養(yǎng)和豐富知識層次方面受益匪淺，這也是越來越多學生家長青睞國際學校的原因所在，作為獨樹一幟的特色核心課程，的確能夠在系統(tǒng)學習過程中，讓學生取得平衡發(fā)展的顯著成效。 

課程設(shè)置其實在國際學校的工作體系中已經(jīng)成為基本內(nèi)容，說明所秉承教育理念還是極具前瞻性的，這一點從上海ib國際學校的核心課程中，就能夠得到直觀印證。作為家長想要讓孩子接受不同知識層次的教育，自然也是著眼于未來讓孩子應(yīng)在起跑線上，既然如此對于國際學校所提供國際文憑項目，就有必要加大學習力度從而取得事半功倍的成效。