本科畢業(yè)論文是高級(jí)學(xué)校人才造就打算的重要組成局部，是本科教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)士學(xué)位授予的一個(gè)重要根據(jù),知網(wǎng)查重入口論文的有關(guān)部分全部抄清完了，經(jīng)過(guò)檢查，再?zèng)]有什么問(wèn)題，把它裝成冊(cè)，再加上封面。論文的封面要樸素大方，要寫(xiě)出論文的題目、學(xué)校、科系、指導(dǎo)教師姓名、作者姓名、完成年月日。論文的題目的作者姓名一定要寫(xiě)在表皮上，不要寫(xiě)里面的補(bǔ)頁(yè)上。 要求。每年高校都會(huì)對(duì)學(xué)生們的論文進(jìn)行論文檢測(cè)，打擊剽竊造假的行動(dòng)。然而，相較于其余教學(xué)環(huán)節(jié)，畢業(yè)論文沒(méi)有受到足夠的器重,論文查重是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。，從而導(dǎo)致該環(huán)節(jié)存在著一些問(wèn)題,知網(wǎng)查重論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。。本文將以中心民族大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文為例，在分析其現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，找到問(wèn)題并提出相應(yīng)的倡議。

本科畢業(yè)論文的寫(xiě)作就是統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生將上述基本和能力進(jìn)一步深入與升華的重要進(jìn)程，從而培育學(xué)生的翻新能力和實(shí)際才能，使學(xué)生的常識(shí)、技巧和素質(zhì)得到進(jìn)一步的空虛跟進(jìn)步，同時(shí)也是權(quán)衡學(xué)校教養(yǎng)品質(zhì)和辦學(xué)程度的主要指標(biāo)。因而對(duì)如何提高畢業(yè)論文質(zhì)量進(jìn)行研討是必要和有意思的。

有些學(xué)生在取舍研究課題時(shí)，往往不能依據(jù)本身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)構(gòu)造特色和社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行準(zhǔn)斷定位，只是一味的盲目標(biāo)抉擇一些過(guò)大過(guò)空的社會(huì)熱門(mén)問(wèn)題，因此難以看到所要研究的問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。如有的學(xué)生針對(duì)CPI做研究，不深刻懂得問(wèn)題的本質(zhì)，只是收集了一些文獻(xiàn)，很難提出本人的觀點(diǎn)或研究角度，造成了材料沉積且過(guò)于狼藉，論文變成了一些資料的簡(jiǎn)略拼湊。有些論文針對(duì)某一社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行研究，論文的主題只是針對(duì)現(xiàn)有數(shù)據(jù)應(yīng)用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)辦法進(jìn)行分析，對(duì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和牢靠性以及方式的實(shí)用性不做針對(duì)性探討，對(duì)所得的論斷也不聯(lián)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)事實(shí)情形進(jìn)行剖析，導(dǎo)致論文質(zhì)量不高。

從學(xué)生的畢業(yè)論文來(lái)看，論文寫(xiě)作不規(guī)范，專(zhuān)業(yè)性差。通過(guò)論文檢測(cè)發(fā)明學(xué)生們的畢業(yè)論文還存在大批的問(wèn)題。重要存在論文情勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)分歧理、標(biāo)題含混、有些論文橫七豎八、書(shū)面語(yǔ)化重大、可讀性差等問(wèn)題。